À chaque mois de juin, c’est la même question!
Comment montrer notre appréciation à cette personne si précieuse qui a accompagné notre enfant tout au long de l’année?
On veut un beau cadeau de fin d’année original pour l’enseignant(e) de notre enfant. Un cadeau qui ne finira pas aux poubelles tout en étant abordable.
Vous trouverez ici une idée originale, gratuite et amusante. Un cadeau hyper personnalisé. En plus, c’est une activité super éducative pour votre enfant (mais chut… ça reste un secret entre nous)!
Ce que je vous propose c’est que votre enfant programme (code) un jeu pour son enseignant(e).
De quoi ça a l’air ce cadeau de fin d’année pour enseignant(e)?
Le jeu consiste à déplacer une coccinelle sur un chemin pour aller attraper toutes les fraises. À chaque fois que la coccinelle attrape une fraise, un message enregistré par votre enfant se fera entendre. Attention, si on sort du chemin, il faudra reprendre du début!
Essayez par vous même! J’ai fait un petit exemple pour vous.
C’est génial non?!
Un cadeau personnalisé, vraiment original et qui ne vous coûte rien en plus!
Expérience et matériel requis
Aucune expérience n’est nécessaire.
Dans le tutoriel vidéo ci-dessous, je vais guider votre enfant à travers toutes les étapes de la création de ce jeu-cadeau. Il suffit de suivre la guide!
Pour ce projet, j’utilise un de mes outils préférés: Scratch. Aucun achat ou téléchargement de logiciel n’est requis.
Tout ce qu’il vous faut c’est un ordinateur.
Il est aussi possible de faire ce projet sur une tablette. Il faudra simplement sauter l’étape de la programmation des flèches du clavier.
Pourquoi Scratch?
Scratch est un langage de programmation qui a été créé spécialement pour l’apprentissage de la programmation chez les enfants. C’est un outil qui permet de programmer (ou coder) en français, dans un environnement en ligne très sécuritaire.
Scratch, c’est un univers ludique et coloré dans lequel les enfants peuvent créer avec une facilité déconcertante. Il suffit d’empiler des blocs de code pour construire ses commandes et animer son projet.
Détrompez-vous, je dis bien que c’est facile à prendre en main mais ça ne veut pas dire qu’il n’y a rien à apprendre! Bien au contraire.
Apprendre à programmer permet de travailler sa logique, sa persévérance, ses stratégies de résolution de problèmes, etc. Vous pouvez consulter cet article du RECIT qui parle plus longuement des bienfaits de l’apprentissage de la programmation à un jeune âge.
Finalement, un gros avantage est qu’avec Scratch, il est très facile de partager ses projets avec ses proches. Évidemment, lorsqu’on veut créer un jeu à offrir à son enseignant, c’est un avantage considérable!
Programmer un cadeau de fin d’année pour enseignant(e) avec ce tutoriel
J’ai préparé un tutoriel de 45 minutes qui vous explique absolument TOUT.
De la création du compte Scratch jusqu’au partage du projet final.
Comme je disais plus tôt, aucune expérience de programmation n’est nécessaire. Il suffit de bien savoir lire.
Dans la vidéo, je guide votre enfant à travers toutes les étapes et j’explique comment:
- Accéder à Scratch
- Créer un compte Scratch
- Créer un nouveau projet
- Dessiner son arrière-plan
- Contrôler la coccinelle avec les flèches du clavier et les flèches à l’écran
- Enregistrer ses messages pour son enseignant
- Faire jouer les messages au bon moment
- Partager son projet
Liens mentionnés dans le tutoriel:
Scratch
Arrière-plan déjà fait (au besoin)
J’espère que ce petit projet de jeu cadeau fera plusieurs heureux, enfants et enseignants. N’hésitez pas à réutiliser ce projet pour d’autres occasions (anniversaire, fête des mères, fête des pères, etc.).
Si vous avez apprécié, vous aimerez certainement le projet de St-Valentin également.
Au-delà des tutoriels – aller plus loin
Si votre enfant s’est amusé à créer ce projet et aimerait aller plus loin, vous avez quelques pistes.
Vous pouvez continuer à utiliser des tutoriels. Il y en a quelques-uns accessibles directement dans Scratch. Vous pourrez en trouver quelques-uns en français sur You Tube également.
Si vous préférez une approche un peu plus structurée, qui permettra à votre enfant de travailler sa logique, sa créativité et sa résolution de problèmes, un cours complet sera définitivement un meilleur choix.
Avec un cours comme le cours de programmation avec Scratch de Code Imaginaire, votre enfant apprend, réfléchit et solutionne à travers la réalisation de plusieurs projets concrets (missions).
Voyez plus en détails comment se passe le cours de programmation dans cet article.
Ce qui ressort le plus des commentaires des étudiants Code Imaginaire c’est la fierté. La fierté d’avoir réussi quelque chose de nouveau. La fierté d’avoir créé soi-même.
Je n’avais jamais fait ça de ma vie et je trouve ça cooooooool!
Je suis fier parce que je n’ai jamais codé avant aujourd’hui.
Merci à code imaginaire pour la mission sur les dessins, j’ai beaucoup appris.
Je suis fière car c’est le premier projet que j’ai réalisé et je trouve que c’est déjà un bon début.
C’est cette fierté, ce sentiment d’accomplissement qui fait grandir la confiance en soi, que je vise avec la méthode Code Imaginaire.
Bon Scratch!
Julie, fondatrice de Code Imaginaire.
